Дети в мире животных

Помните историю Маугли? Вряд ли такая ситуация возможна в современном мире. Но то, что общение детей с животными полезно и поучительно, – факт известный. Давайте посмотрим на это внимательнее.

Быль или небыль

Группа педиатров, аллергологов и иммунологов в США провела исследования и установила, что вероятность возникновения аллергии у детей, которые в первый год жизни тесно общались с двумя или более домашними животными, на 75% меньше, чем у тех, кто был лишен этого. Этот эффект объясняется тем, что частое контактирование с аллергенами в малых дозах приводит к постепенному притуплению реакции иммунитета на раздражитель.

Однако многие аллергологи все-таки считают, что при генетической предрасположенности ребенка к аллергии не помешает все взвесить, прежде чем заводить какое-либо живое существо. А еще лучше – посоветоваться со специалистом.

Другой пример. Восьмилетний мальчик, который читал всего 45 слов в минуту, за один месяц удвоил скорость чтения благодаря длинношерстной таксе по кличке Руби. Пес, прошедший специальную подготовку, навещал отстающего ученика в школе каждую неделю и терпеливо, свернувшись калачиком, лежал на коленях у мальчика, пока тот читал вслух. Ребенка никто не поправлял, не прерывал и не делал замечаний. В такой компании ненавистное чтение превратилось в удовольствие.

Уже слышу возражения родителей про детей, покусанных собаками, про царапины, аллергию и глисты от кошек. А вы взгляните на проблему иначе. Если держать дома бойцовую собаку, она может покусать и взрослого. Глисты попадут к ребенку, если он собирает грязь с пола, принесенную с улицы, а аллергия может быть вызвана пылью. Чего боимся, то получаем. На эти возражения хорошо отвечают гомеопаты. Во-первых, если вы избавитесь от кошки, может стать хуже ребенку, потому что некому будет в семье накапливать негативную энергетику. Ее станет накапливать самый слабый – ребенок. Во-вторых, исследования доказывают, что дети, которые росли с детства с кошками и собаками, менее других подвержены заболеваниям дыхательных путей. Смотрим дальше.

Только плюсы

Многие врачи, психологи и педагоги рекомендуют ребенку домашнее животное в качестве преданного друга. Не заводить кошку или собаку можно, но как научить вашего малыша внимательному, доброму, уважительному обращению с животными? Наличие животного приучает ребенка заботиться о другом существе, нести за него ответственность, быть дисциплинированным, а также общаться не только с помощью слов, но и жестами, взглядами. Если ребенок обижает животное, то оно дает сдачу – так маленький человек понимает, что был не прав.

Общение детей с животными оказывает благотворное влияние на психику ребенка. Так дети получают своего рода эмоциональную поддержку, которой иногда не хватает даже в отношениях в семье. Присутствие животного создает для ребенка атмосферу психологического комфорта, поскольку они вызывают у него положительные эмоции.

Животные – это способ привить детям любовь к природе. Например, в Южной Корее ко Дню детей, который отмечают 5 мая, открыли непривычный парк, где малышне разрешили играть с дикими животными – тигрятами, львятами, медвежатами – и кормить их. Ребятишки проводят здесь столько времени, сколько хотят. Работники парка утверждают: общение детей с животными помогает детям не только полюбить природу, но и вырасти добрыми и искренними.

Успокаивающий эффект от общения с животными очевиден: у детей исчезает страх, беспокойство и неуверенность. Кстати, животное лучше вас чувствует других людей: оно пойдет ласкаться только к доброму человеку. Так, общаясь с домашним животным, ребенок не только развлекается, но и воспитывается.

Какую зверюшку выбрать?

Пожалуй, не стоит заводить аллигатора или бурундука, но птичка, рыбки, хомячок, кошка или собака – хорошее приобретение. Если ваш ребенок непоседа и сорвиголова, то аквариумные рыбки его немного успокоят. Ведь наблюдение за жизнью подводных обитателей действует лучше любого успокаивающего средства. Если ребенок склонен к слезам и грусти, наблюдение за веселыми канарейками или попугайчиками будет для него полезным. Хомяка или морскую свинку лучше приобрести для учеников начальной школы – так вы научите ребенка заботиться о живом существе.

Чаще всего лучшим другом мальчика становится собака, желательно дружелюбной породы. Специалисты объясняют, что отношения между ребенком и собакой имеют огромное педагогическое значение. Если ребенок хочет иметь собаку, это значит, что он развивается гармонично. В обществе собаки ребенок учится быть организованным и считаться с другими. А девочки обычно предпочитают кошек, чью благосклонность можно заслужить регулярным и вкусным кормлением и ежедневной уборкой их туалета.

Как приучить ребенка ухаживать за животным? Да, иногда вам самим придется почистить клетку, наполнить кормушку или поилку. Совершенно напрасно ругать собственное чадо за неаккуратность. Раз вы – взрослый, значит, вы отвечаете и за своего ребенка, и за его питомца. Лучшее средство для того, чтобы ребенок ухаживал за животным сам – не раздраженное ворчание («опять клетка не вычищена!»), а конструктивная помощь, любовь и постоянно подогреваемый интерес к четвероногому или пернатому члену семьи. Именно члену семьи: там, где попугайчика любят все и наперебой показывают пример заботы о нем, он, попугайчик, не облысеет от авитаминоза или невротических реакций. Наоборот, проявит максимум своего интеллекта – научится узнавать каждого из вас, разговаривать, выполнять по собственному почину некоторые трюки. И ребенок не забудет о его существовании.

Зоо-терапия

Животные способны лечить, и подтверждений этому не мало. Например, кошка всегда ложится на голову человека, если она у него болит. Французский ученый А. Кондорет рекомендовал держать собак в детских домах. Так психически больные дети могут в обществе с собакой восполнить недостаток контактов, стеснительные дети – скорее пойти на контакт.

Детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата собака мотивирует на дальнейшее желание поправиться, ведь послушание животного повышает самооценку. У каждой собаки свой лечебный профиль. Карликовые пинчеры помогают улучшить координацию движений. Ребенку с нарушением моторики рук лучше гладить коккер-спаниеля. Среднеазиатские и немецкие овчарки учат пациентов ходить. Почти каждая собака может купировать приступ эпилепсии. А кошку заведите, если ваш ребенок страдает частыми простудами или общим недомоганием. Также кошка помогает при бессоннице, снимает стресс и агрессию.

Специалисты выделяют четыре функции зоотерапии:
– снятие стресса, нормализация деятельности нервной системы;
– развитие коммуникативных способностей, социальная адаптация, регуляция взаимоотношений с людьми;
– реабилитация при долгом стрессе (смерть или болезнь близкого человека);
– ощущение взаимопонимания, повышение самооценки.

Правила общения

Почему-то очень многие панически боятся быть укушенными или поцарапанными четвероногими друзьями. Причем, проблему они видят именно в животном – мол, злое, агрессивное, невоспитанное… А на деле 9 из 10 укусов и царапин происходят по вине как раз человека, а не животного. Причем научно доказано, что 8 из 10 укушенных страдают от собственных (или соседских) кошек и собак! Бездомные же стараются держаться от нас подальше. Так что, правила безопасности в общении с животными стоит заучить вместе с ребенком не менее тщательно, чем дорожные знаки.

1. Не стоит навязываться животному в друзья, если оно того не хочет.
2. Нужно быть вежливым с чужой собакой – прежде, чем пытаться ее погладить или поиграть с нею, стоит спросить в ее присутствии разрешение у ее хозяина.
3. Не нужно толкать или нападать в шутку на хозяина собаки – у нее не на столько развито чувство юмора, чтобы понять ваши истинные намерения.
4. Не трогайте собаку или кошку, когда она ест или что-то (кого-то) охраняет – она может решить, что вы покушаетесь на ее еду (охраняемое «имущество»).
5. Лучше всего не лезть к чужой собаке или кошке, когда она занята своими детьми.
6. Не стоит хватать животное за задние лапы, круп или хвост.
7. Уважайте собственную собаку или кошку – они многое готовы снести от своих хозяев, но и у их терпения есть предел.
8. Гуляя со своей собакой, нужно научить ее быть вежливой: собака, которая бросается на прохожих и рвется с поводка, не лучшим образом характеризует прежде всего своего хозяина.
9. Не гладьте незнакомых животных: кроме обычных проблем типа укусов или процарапанных борозд есть такие неприятности как стригущий лишай, тиф, чума, бешенство и еще целый букет болезней.
10. Если на улице на вас с лаем несется собака, ни в коем случае не удирайте от нее – она воспримет это как слабость и попытается поохотиться за вашими лодыжками. Вместо этого повернитесь к ней лицом и резко нагнитесь к земле, как будто берете в руку камень – этого достаточно, чтобы бродячая собака отскочила на почтительное расстояние. Для закрепления эффекта можно замахнуться «поднятым камнем» – это произведет на нее отрезвляющее действие. Скорее всего, она все-таки будет преследовать издали, но только издалека, и до границы своей территории.
11. Если подобное «покушение» произойдет в охраняемом собакой хозяйском дворе, лучше сразу ретироваться за его пределы – на улицу сторожевая собака не пойдет, потому как это не ее охранная территория.
12. Внушите своему ребенку, что бродячая собака или кошка редко нападает первой. Обычно это происходит из-за того, что человек нарушил «правила вежливости», покусился на границы ее территории, и в том случае, если животное посчитало, что ему некуда деться, когда человек идет ей навстречу (в узком коридоре, улочке, подъезде). Поверьте: они боятся нас даже больше, чем мы их.
13. Не стоит оставлять маленького ребенка наедине с животным, так как не всегда этот контакт будет обоюдополезным.
14. Золотое правило – приучите малыша всегда мыть руки после общения с домашним животным.

Если вы еще думаете, заводить домашнее животное или нет, взгляните вокруг. Нас окружает природа, а животные – ее часть. Они порой преданнее, чем люди, а общение с ними эффективнее, чем лечение. И дети станут добрее, искреннее и мудрее.

Консультант – Анатолий Исайкин, директор клиники ветеринарной медицины «Доктор Айболит»